Necmettin Erbakan Üniversitesi Nörobilim Eğitim ve Düşünce Topluluğunun üniversite öğrencilerinin edebi yeteneklerini geliştirmeyi hedefleyen "Nörokalem: Yaratıcı Yazarlık Atölyesi"nin ikinci programı GSB Meram Gençlik Merkezi'nde gerçekleştirildi. Etkinlik, Gençlik ve Spor Bakanlığı'nın ÜNİDES (Üniversite Öğrenci Toplulukları İş Birliği ve Destek Programı) kapsamında desteklenen projelerden biri olan Nörokalem Yaratıcı Yazarlık atölyesi kapsamında gerçekleştirildi. Nörobilim, Eğitim ve Düşünce Topluluğu tarafından düzenlenen ve proje koordinatörlüğünü Topluluk Başkan Yardımcısı Edanur Demir’in üstlendiği atölyede, Prof. Dr. Bekir Biçer “Seyahatnameler” teması çerçevesinde edebi metinler ve anlatım tarzları üzerine katılımcılarla buluştu.

Programda seyahatnamelerin tarihsel serüveni, edebi tür olarak taşıdığı anlam ve kültür aktarımındaki önemi üzerinde duruldu. Edebi seyahat yazılarının bir coğrafyayı anlatmaktan çok, bir insanın iç yolculuğunu ve gözlemlerini nasıl ifade ettiğini yansıttığı örneklerle anlatıldı. Katılımcılar, seyahat yazılarının sadece gezilen yerleri tanıtmakla kalmayıp; düşünce, duygu ve deneyimleri harmanlayan zengin bir anlatım biçimi olduğunu keşfetti.

Programın içeriğinde ayrıca genç yazar adayları için "Yazmaya nasıl başlamalıyız?" sorusu üzerine duruldu. Bu bölümde, yazmaya başlamak isteyenlerin önce gözlem yapmayı öğrenmesi gerektiği, ardından günlük tutarak ya da kısa metinler yazarak kalemlerini açabilecekleri ifade edildi. Katılımcılara, yazmanın bir süreç olduğu ve bu sürecin cesaret, sabır ve disiplinle beslenmesi gerektiği aktarıldı.

"Gezmek mi önemli, okumak mı?" sorusu üzerinden yapılan tartışmada ise her ikisinin de yazarlık sürecinde tamamlayıcı bir rol oynadığı vurgulandı. Gezmek, yaşantıya dair birikimi artırırken; okumak, dilsel ve kurgu becerilerini geliştiren temel bir araç olarak değerlendirildi. Yazarlığın yalnızca ilhamla değil; sürekli okuma ve yazma pratiğiyle geliştiği mesajı verildi.

Etkinlik boyunca gösterilen yoğun ilgi, öğrencilerin edebi üretime olan merakını gözler önüne serdi. Yazarlığa adım atmak isteyen gençlere bir sonraki atölye için ilham verici bir başlangıç sağlandı. NöroKalem Yaratıcı Yazarlık atölyelerinde dört atölye daha gerçekleştirilecek.

HABER MERKEZİ